Procesos grupales y educativos en el tiempo libre infantil y juvenil. SSCB0209 – Dinamizacion de actividades de tiempo libre infantil y juvenil – contenido online 3.1

Adquirir y/o actualizar conocimientos para identificar los procesos grupales educativos en el tiempo libre y contribuir a su progreso por medio de la correcta aplicacion del desarrollo psicosocial infantil y juvenil en las propuestas de actividades de tiempo libre, asi como de la aplicacion adecuada de tecnicas de intervencion educativa, en funcion de la diversidad individual y grupal, y de la utilizacion de las tecnicas grupales que mejor respondan a las circunstancias del grupo.

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Aplicacion del desarrollo psicosocial infantil y juvenil en las propuestas de actividades de tiempo libre
Introduccion
Valoracion de las fases de desarrollo personal: etapas en el desarrollo infantil y juvenil, desarrollo integral en infancia, adolescencia y juventud
Identificacion de las distintas areas en el desarrollo infantil, adolescente y juvenil
Tecnicas de valoracion de las implicaciones educativas segun los niveles de desarrollo y maduracion
Procedimientos de valoracion e intervencion educativa ante diferencias entre los estadios madurativos y la realidad de los participantes en las actividades
Sistematica para el analisis y la gestion de fuentes de informacion sobre desarrollo psicosocial y sociologia juvenil

Tecnicas de intervencion educativa en funcion de la diversidad individual y grupal
Introduccion
Estrategias para la integracion social en las actividades de tiempo libre infantil y juvenil. Analisis de causas que dificultan la integracion social
Tecnicas y recursos basicos de prevencion y deteccion de conductas asociales, racistas o xenofobas. Tecnicas de observacion e intervencion
Tecnicas de trabajo con personas con discapacidad: tipos de discapacidad, caracteristicas y orientaciones
Estrategias y tecnicas de intervencion para la educacion intercultural
Metodologia de coeducacion: construccion social de los roles, diversidad, intimidad, etc.
Procedimientos de valoracion y actuacion ante variaciones individuales y grupales: discapacidades y disfunciones, diversidad cultural, dificultades sociales, genero, etc.
Identificacion de los servicios especializados basicos que trabajan las distintas problematicas individuales y sociales: las redes basicas de servicios sociales

Tecnicas grupales en el desarrollo de actividades de tiempo libre infantil y juvenil
Introduccion
Metodologia para la valoracion y la gestion de grupos: tipologia, elementos y roles; fases en el desarrollo y evolucion de los grupos y dinamicas grupales
Valoracion de rasgos caracteristicos y diferenciales en los grupos de tiempo libre
Analisis y aplicacion de tecnicas grupales (de presentacion y comunicacion, de conocimiento y confianza, de afirmacion, cohesion, integracion y clima grupal, de comunicacion y cooperacion, de analisis y evaluacion grupal, de gestion de conflictos, de toma de decisiones, etc.)
Valoracion de las funciones del monitor en el grupo: dinamizacion, integracion, fomento de la participacion y la comunicacion en el grupo, intervencion en situaciones problematicas o de crisis grupal

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